GRZESIAK, Hanna. Opis zagęszczony, opis rozrzedzony. Kulturoznawczy sposób pojmowania niepełnosprawności. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, [S. l.], n. 3, p. 69–85, 2013. DOI: 10.14746/ikps.2013.3.05. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/1532. Acesso em: 20 kwi. 2024.