BALVIN, Jaroslav. Erziehung der Roma Schüler: Möglichkeiten der Nutzung fiktiver Theorien in deren Kultur für die Erziehung in der realen Welt. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, [S. l.], n. 3, p. 135–148, 2013. DOI: 10.14746/ikps.2013.3.09. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/1536. Acesso em: 25 kwi. 2024.