MYCK-WAYNE, Janice; RAMIREZ, Scott. Technologie wspomagające a umiejętności społeczne. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, [S. l.], n. 5, p. 95–106, 2014. DOI: 10.14746/ikps.2014.5.06. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/1560. Acesso em: 24 kwi. 2024.