JEDYNAK, Małgorzata. Nauczanie języka obcego w grupie uczniów niewidomych i słabowidzących – przegląd badań. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, [S. l.], n. 21, p. 211–227, 2019. DOI: 10.14746/ikps.2018.21.11. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/17387. Acesso em: 26 kwi. 2024.