GŁADYSZEWSKA-CYLULKO, J. . Problemy w przebiegu pierwszej fazy rozwoju wg koncepcji Erika Eriksona u dziecka niewidomego. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, [S. l.], n. 22, p. 139–166, 2018. DOI: 10.14746/ikps.2018.22.08. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/21210. Acesso em: 2 luty. 2023.