ŁĘSKI, ZBIGNIEW. Edukacja medialna z perspektywy edukacyjnej analizy transakcyjnej. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, [S. l.], n. 23, p. 111–123, 2018. DOI: 10.14746/ikps.2018.23.06. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/21351. Acesso em: 2 maj. 2024.