Zamojska, Eva. 2018. „«Klatka Bez Drzwi I Bez klucza». Analiza aspektów Poznawczych I Etycznych Wybranych Przedstawień Artystycznych niepełnosprawności I osób Z niepełnosprawnościami”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, nr 16 (wrzesień):143-62. https://doi.org/10.14746/ikps.2017.16.09.