Szurek, Mateusz. 2018. „Szczegółowa Diagnoza Logopedyczna Dziecka Z niepełnosprawnością Intelektualną W Stopniu Umiarkowanym Jako Podstawa Skutecznej Terapii”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, nr 18 (wrzesień):161-80. https://doi.org/10.14746/ikps.2017.18.10.