Parys, Katarzyna. 2014. „Zjawisko Pozoru W Systemie kształcenia uczniów niepełnosprawnych – próba Identyfikacji I Propozycje rozwiązań”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, nr 4 (styczeń):29-55. https://doi.org/10.14746/ikps.2014.4.02.