PLEBAŃSKA, MARLENA. 2018. „Stan Cyfryzacji Polskich szkół Na Podstawie Badania «Polska szkoła W Dobie Cyfryzacji. Diagnoza 2017» W kontekście Potrzeby wdrożenia Nauczania W Modelu STEAM”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, nr 23 (grudzień):53–70. https://doi.org/10.14746/ikps.2018.23.03.