Gacka, Ewa. 2018. „Specyfika Komunikacji Werbalnej I Niewerbalnej Dziecka Z zespołem Aspergera W kontekście Odgrywanej Przez Nie Roli Ucznia I Kolegi”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, nr 19 (wrzesień):147-60. https://doi.org/10.14746/ikps.2017.19.09.