Magierska-Krzysztoń, Magdalena, i Magdalena Olempska-Wysocka. 2019. „Kompetencje językowe Dzieci Z głuchotą Prelingwalną Zaimplantowanych Do Drugiego Roku życia”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, nr 21 (styczeń):167-88. https://doi.org/10.14746/ikps.2018.21.09.