Ramik-Mażewska, Irena. 2015. „Edukacja Nie Na próżno. Rzecz O (nie)świadomej tożsamości osób niepełnosprawnych Intelektualnie”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, nr 9 (czerwiec):99-118. https://doi.org/10.14746/ikps.2015.9.05.