Świeżek, K. (2020) „Tara Leniston, Rhian Grounds Dom oswojony. Jak stworzyć bezpieczną przestrzeń dla dziecka z ASD [Tamed house. How to create a safe space for a child with ASD] Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2020 ”, Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, (29), s. 265–269. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/25299 (Udostępniono: 21 grudzień 2024).