Bartnikowska, U. i Ćwirynkało, K. (2018) „Wyznaczniki kształtujące sytuację ucznia z niepełnosprawnością w klasie ogólnodostępnej i integracyjnej – analiza dostępnych badań”, Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, (13), s. 29–48. doi: 10.14746/ikps.2016.13.02.