Zamojska, E. (2018) „«Klatka bez drzwi i bez klucza». Analiza aspektów poznawczych i etycznych wybranych przedstawień artystycznych niepełnosprawności i osób z niepełnosprawnościami”, Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, (16), s. 143–162. doi: 10.14746/ikps.2017.16.09.