Hinc-Wirkus, M. (2018) „«Trening orientacji i zarządzania czasem» w toku czynności dnia codziennego z osobami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym”, Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, (17), s. 197–223. doi: 10.14746/ikps.2017.17.11.