Olempska-Wysocka, M. (2018) „Aktualne tendencje w wyborze formy kształcenia uczniów z uszkodzonym słuchem w obecnym systemie oświatowym w Polsce”, Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, (18), s. 87–107. doi: 10.14746/ikps.2017.18.06.