Szurek, M. (2018) „Szczegółowa diagnoza logopedyczna dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym jako podstawa skutecznej terapii”, Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, (18), s. 161–180. doi: 10.14746/ikps.2017.18.10.