Chrzanowska, I. (2018) „Opinie nauczycieli przedszkoli integracyjnych na temat szans powodzenia działań włączających wobec poszczególnych grup uczniów, a staż pracy w zawodzie”, Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, (20), s. 77–100. doi: 10.14746/ikps.2018.20.04.