Drozdowicz, A. (2015) „Relacje z rówieśnikami i ich znaczenie dla młodzieży z umiarkowanym i znacznym stopniem niepełnosprawności intelektualnej w edukacji specjalnej – w świetle badań własnych”, Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, (11), s. 35–54. doi: 10.14746/ikps.2015.11.02.