Drozdowicz, Anna. „Relacje Z rówieśnikami I Ich Znaczenie Dla młodzieży Z Umiarkowanym I Znacznym Stopniem niepełnosprawności Intelektualnej W Edukacji Specjalnej – W świetle Badań własnych”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, nr 11, grudzień 2015, s. 35-54, doi:10.14746/ikps.2015.11.02.