Dłużniewska, A. „Gesty Jako Predyktor Rozwoju Komunikowania Się U Dzieci prawidłowo Się rozwijających Oraz Z Zaburzeniami Rozwojowymi”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, nr 14, maj 2018, s. 73-88, doi:10.14746/ikps.2016.14.05.