Magierska-Krzysztoń, Magdalena. „Słuchowo-językowe Funkcjonowanie Dzieci Bilateralnie Zaimplantowanych Wszczepem ślimakowym W Trybie Sekwencyjnym, Doniesienie wstępne”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, nr 18, wrzesień 2018, s. 109-23, doi:10.14746/ikps.2017.18.07.