Przybyszewska, Dominika. „Rodzice uczniów kształcących Się W Klasach Integracyjnych – Ich Motywy I Oczekiwania”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, nr 6, styczeń 2014, s. 49-68, doi:10.14746/ikps.2014.6.03.