Gacka, Ewa. „Specyfika Komunikacji Werbalnej I Niewerbalnej Dziecka Z zespołem Aspergera W kontekście Odgrywanej Przez Nie Roli Ucznia I Kolegi”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, no. 19 (wrzesień 9, 2018): 147–160. Udostępniono kwiecień 19, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/14328.