Myck-Wayne, Janice, i Scott Ramirez. „Technologie wspomagające a umiejętności społeczne”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, no. 5 (styczeń 1, 2014): 95–106. Udostępniono kwiecień 25, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/1560.