MARCINIAK-FIRADZA, RENATA. „Competencies of a Deaf Educator and Deaf Speech and Language Therapist in the Diagnostic and Therapeutic Process of a Child With Hearing Impairment”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, no. 25 (czerwiec 15, 2019): 297–331. Udostępniono luty 1, 2023. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/21121.