Knapik-Szweda, Sara. „The Significance of Qualitative Research – Arts-Based Research in Special Needs Education and Music Therapy”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, no. 26 (grudzień 15, 2019): 369–388. Udostępniono luty 8, 2023. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/22652.