Gawlik, Ewa. „Communication of Adults With Moderate in-Tellectual Disability in the Process of Auton-Omisation – Preliminary Considerations”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, no. 30 (grudzień 15, 2020): 53–65. Udostępniono czerwiec 25, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/27054.