Kotowicz, Justyna. „Reading Skills of D/Deaf Students – Native Signers”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, no. 30 (grudzień 15, 2020): 151–167. Udostępniono styczeń 31, 2023. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/27059.