Ejsmunt-Wieczorek, Izabela. „Improving the Process of Auditory Processing and Speech Decoding Using the Neuroflow Method in an 11-Year-Old CAPD Patient”. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, no. 33 (czerwiec 15, 2021): 93–104. Udostępniono maj 5, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/32021.