Szukaj
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Start
Aktualny numer
Archiwum
Ogłoszenia
O czasopiśmie
O czasopiśmie
Zgłoszenia
Zespół redakcyjny
Polityka prywatności
Kontakt
Szukaj
PRESSto.
Zarejestruj
Zaloguj
Zmień język, obecnie wybrany to:
PL
EN
PRESSto.
Zarejestruj
Zaloguj
Zmień język, obecnie wybrany to:
PL
EN
Szukaj
Mateusz Szurek
161-180
Szczegółowa diagnoza logopedyczna dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym jako podstawa skutecznej terapii
2018 września 9
https://doi.org/10.14746/ikps.2017.18.10
Kamila Miler-Zdanowska
255-273
Przestrzeń w wypowiedziach dzieci niewidomych w wieku wczesnoszkolnym
2018 października 22
https://doi.org/10.14746/ikps.2018.20.13
Marta Niemiec
237-254
Samoocena młodzieży z niepełnosprawnością wzroku w zakresie „ja perspektywicznego”
2018 października 22
https://doi.org/10.14746/ikps.2018.20.12
Beata Borowska-Beszta
15-41
Wkład antropologii kulturowej w studia nad niepełnosprawnością
2018 czerwca 12
https://doi.org/10.14746/ikps.2016.15.02
Mariusz Wielebski
161-179
Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego jako podstawowy dokument organizowania warunków kształcenia specjalnego
2018 października 22
https://doi.org/10.14746/ikps.2018.20.08
Joanna Doroszuk
47-64
Kryzys rodziców dziecka z niepełnosprawnością w perspektywie nowych narzędzi normalizacyjnych
2018 września 9
https://doi.org/10.14746/ikps.2017.19.04
Beata Borowska-Beszta
31-67
Ohyake (公) czy watakushi (私) i puraibashii (プラ イバシー) ? Przestrzenie i artefakty systemu edukacji specjalnej i inkluzyjnej w Japonii: Raport z wizualnej mikroetnografii edukacyjnej
2019 stycznia 7
https://doi.org/10.14746/ikps.2018.21.03
Sabina Pawlik
129-142
Twórczość artystyczna jako sposób urzeczywistniania paradygmatu emancypacyjnego
2018 września 9
https://doi.org/10.14746/ikps.2017.16.08
Teresa Serafin
105-126
Punkt Informacyjno-Koordynacyjny dla Osób Niepełnosprawnością (PIKON) jako wsparcie informacyjne na rzecz poprawy jakości życia osób z niepełnosprawnościami i ich rodzin
2019 stycznia 7
https://doi.org/10.14746/ikps.2018.21.06
Ewa Kulesza, Laura Butabayewa
207-228
Osoba z niepełnosprawnością w rozmowach kazachskich rodziców z dziećmi
2018 września 9
https://doi.org/10.14746/ikps.2017.16.12
Renata Marciniak-Firadza
29-51
Kilka uwag o potrzebie badań kompetencji słowotwórczych dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
2018 maja 28
https://doi.org/10.14746/ikps.2016.14.02
Eva Zamojska
143-162
„Klatka bez drzwi i bez klucza”. Analiza aspektów poznawczych i etycznych wybranych przedstawień artystycznych niepełnosprawności i osób z niepełnosprawnościami
2018 września 9
https://doi.org/10.14746/ikps.2017.16.09
Iwona Myśliwczyk
143-158
Analiza wypowiedzi pracowników domów opieki społecznej na temat ich własnego sposobu rozumienia i doświadczania dorosłości przez podopiecznych
2018 września 9
https://doi.org/10.14746/ikps.2017.17.08
Dorota Podgórska-Jachnik
69-88
Specjalne i nie-specjalne. Dylematy współczesnego podejścia do potrzeb osób z niepełnosprawnością
2019 stycznia 7
https://doi.org/10.14746/ikps.2018.21.04
51 - 64 z 64 elementów
<<
<
1
2
3
Parametry wyszukiwania
Zapytanie
Według autora
Od
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
stycznia
lutego
marca
kwietnia
maja
czerwca
lipca
sierpnia
września
października
listopada
grudnia
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Do
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
stycznia
lutego
marca
kwietnia
maja
czerwca
lipca
sierpnia
września
października
listopada
grudnia
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Szukaj
×
Nazwa użytkownika (np. jankowalski)
*
Wymagane
Hasło (dozwolone małe litery i cyfry)
*
Wymagane
Zapomniałeś(aś) hasła?
Zapamiętaj nazwę użytkownika i hasło
Zaloguj się
Brak konta?
Zarejestruj się