Kleśta, J. 2004. Percepcyjna ocena zrozumiałości mowy realizowanej przez dzieci niesłyszące poddawane kształceniu w szkole specjalnej. Investigationes Linguisticae. 10, (cze. 2004), 28–41. DOI:https://doi.org/10.14746/il.2004.10.3.