Słowa kluczowe
the reality of “global change”
peers
students
life orientations
Jak cytować
Abstrakt
The aim of this paper is to analyze students’ opinions about the contemporary generation of young people in the context of the transformation of the modern world, which are not without impact on the functioning of young people. Characteristics of global change society and the analysis of the syndrome society of late modernity has become the basis to approximate the results own research. The perception of youth from the perspective of their peers was one of the undertaken research problems in the study of life orientations of students. The article presents the opinions and views students about their peers, also in comparison with other results of research, which completes the picture of today’s youth, conscious processes and transformations of the modern world.
Bibliografia
Albrow M. (2007). Globalizacja. Teoretyczne aspekty zmian. [W:] P. Sztompka, M. Kuć (red.). Socjologia. Lektury. Kraków.
Bauman Z. (1966). Kultura i społeczeństwo. Warszawa. Beck U. (2002). Społeczeństwo ryzyka. W drodze do innej nowoczesności. Warszawa.
Beck U. (2012). Społeczeństwo światowego ryzyka. W poszukiwaniu utraconego bezpieczeństwa. Warszawa.
Boni M., Szafraniec K. (2011). Raport Młodzi 2011. Warszawa.
Castells M. (2007). Społeczeństwo sieci. Warszawa.
Cybal-Michalska A. (2006). Tożsamość młodzieży w perspektywie globalnego świata. Studium socjopedagogiczne. Poznań.
Giddens A. (2001). Nowoczesność i tożsamość. „Ja” i społeczeństwo w epoce późnej nowoczesności. Warszawa.
Giddens A. (2007). Socjologia. Warszawa. Komunikat z badań CBOS. O szansach młodych w III RP, nr 135/2014, Warszawa 2014, http://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2014/K_135_14.PDF, dostęp: 12.02.2016.
Krauz-Mozer B., Borowiec P. (2008). Globalizacja-nieznośne podobieństwo? Świat i jego instytucje w procesie uniformizacji. Kraków.
Matysek M. (2007). Ponowoczesność – porzucony projekt, czyli o upłynnianiu świata nowoczesnego. Spojrzenie Zygmunta Baumana. [W:] G. Dziamski, E. Rewers (red.). Nowoczesność po ponowoczesności. Poznań.
Melosik Z. (2015). Kultura popularna, pedagogika i młodzież. [W:] J. Pyżalski (red.). Wychowawcze i społeczno kulturowe kompetencje współczesnych nauczycieli. Łódź.
Peret-Drążewska P. (2014). Współczesna młodzież postrzegana z perspektywy rówieśników. Studium teoretyczno-empiryczne. Poznań.
Pyżalski J. (2015). Wychowawcze i społeczno kulturowe kompetencje współczesnych nauczycieli. Łódź.
Stiglitz J.E. (2005). Globalizacja. Warszawa.
Szafraniec K. (2011). Raport Młodzi 2011. Warszawa.
Sztompka P. (2005). Socjologia. Analiza społeczeństwa. Kraków.
Zacher L.W. (2003). Spór o globalizację. Eseje o przyszłości świata. Warszawa.
Licencja
Prawa autorskie (c) 2017 Bożena Kanclerz
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.