[1]
Kaźmierska, M. 2018. Asertywność jako istotna kompetencja społeczna w rzeczywistości szkolnej uczniów. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja. 13, 1 (cze. 2018), 169–180. DOI:https://doi.org/10.14746/kse.2018.13.13.