Drozdowicz, J. 2020. Nauczanie ku transgresji. Podmiotowe doświadczenie edukacyjne w modelu pedagogiki zaangażowanej bell hooks (Glorii Jean Watkins). Kultura-Społeczeństwo-Edukacja. 15, 1 (maj 2020). DOI:https://doi.org/10.14746/kse.2019.15.1.