[1]
Poziemska, J. 2020. Konstrukcja Skali Poczucia Umiejscowienia Kontroli Zdarzeń Szkolnych. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja. 15, 1 (maj 2020), 247–265. DOI:https://doi.org/10.14746/kse.2019.15.16.