Pietrusińska, M. 2020. Pedagodzy społeczni jako współtowarzysze migrantów w procesie adaptacji społeczno-kulturowej, integracji i inkluzji. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja. 18, 2 (grudz. 2020), 251–262. DOI:https://doi.org/10.14746/kse.2020.18.10.1.