Czapla, M. 2025. Umiejętność czytania ze zrozumieniem w świetle wyników badań – implikacje dla strategii edukacyjnych. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja. 28, 2 (grudz. 2025), 97–114. DOI:https://doi.org/10.14746/kse.2025.28.2.6.