Wereszczyńska, K. 2025. Zachowania prospołeczne i inteligencja emocjonalna studentek – przyszłych nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja. 28, 2 (grudz. 2025), 169–184. DOI:https://doi.org/10.14746/kse.2025.28.2.10.