Herman, T. 2014. Szkoły Promujące Zdrowie. Przesłanki i założenia teoretyczne dla działalności praktycznej. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja. 6, 2 (grudz. 2014), 119–134. DOI:https://doi.org/10.14746/kse.2014.6.2.07.