Kopińska, V. 2019. Koncepcja czteropoziomowego kontekstu Ruth Wodak jako wyraz interdyscyplinarności w analizie dyskursu. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja. 12, 2 (luty 2019), 185–195. DOI:https://doi.org/10.14746/se.2017.12.9.