[1]
Sáez-Rosenkranz, I. 2016. La enseñanza de la historia en el currículum chileno de educación básica como reflejo del contexto político actual. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja. 10, 2 (grudz. 2016), 9–22. DOI:https://doi.org/10.14746/kse.2016.9.1.