NOWICKA-FRANCZAK, Magdalena. Postfoucaultowska analiza dyskursu o edukacji. Uwagi warsztatowe. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 197–223, 2019. DOI: 10.14746/kse.2017.12.10. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/17907. Acesso em: 20 oct. 2024.