SADOWSKA, Katarzyna. Dziecko w przedszkolu wobec dyrektywności i bezrefleksyjności nauczyciela – oblicza sytuacji trudnych w edukacji przedszkolnej. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 39–54, 2025. DOI: 10.14746/kse.2025.27.1.3. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/47435. Acesso em: 19 sty. 2026.