GAJDZICA, Zenon. Dlaczego dziecko z niepełnosprawnością zwykle staje się uczniem upośledzonym?. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja, [S. l.], v. 2, p. 31–40, 2012. DOI: 10.14746/kse.2012.2.03. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/10875. Acesso em: 5 maj. 2024.