BORAWSKA-KALBARCZYK, Katarzyna. Cyfrowy uczeń – analogowa szkoła? Dylematy procesu kształcenia w przestrzeni medialnej. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 39–50, 2018. DOI: 10.14746/kse.2018.14.3. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/22330. Acesso em: 19 kwi. 2024.