SÁEZ-ROSENKRANZ, Isidora. La enseñanza de la historia en el currículum chileno de educación básica como reflejo del contexto político actual. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 9–22, 2016. DOI: 10.14746/kse.2016.9.1. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/9532. Acesso em: 26 kwi. 2024.