Skowrońska-Pućka, Agnieszka. 2019. „Edukacyjny Potencjał Krytycznych Wydarzeń życiowych W Perspektywie Biograficznego Uczenia się1”. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja 15 (1):83-94. https://doi.org/10.14746/kse.2019.15.6.